Here are some ideas for how to celebrate the holidays:
How to explain the informationChristmas: You could go to a Christmas tree farm and cut down your own tree, or you could decorate a tree that you already have. You could also go caroling, go to a Christmas light show, or have a Christmas party.
New Year's Eve: You could go to a New Year's Eve party, watch the ball drop in Times Square, or stay home and have a quiet night in.
Thanksgiving: You could go to a friend's or family member's house for Thanksgiving dinner, or you could cook Thanksgiving dinner at home. You could also go to a football game or watch the parade.
Hanukkah: You could light the menorah, play dreidel, and eat traditional Hanukkah foods like latkes and doughnuts.
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https://brainly.com/question/31226193
#SPJ1
Digan un número mayor que 2 000 que sí aparecerá en la
pantalla. ¿Cómo lo encontraron?
Answer:
2001
Explanation:
прочитайте словосочитание, укажите главное и зависимое слово . Образуйте и запишите сложные прилагательные. Подчеркните соединительную гласную и выделите суффикс
cosas que te dan alegría
Answer:
saber que te compraron algo
jugar
ganar es lo que yo digo
Answer:
Algo que podría darte alegría es saber que eres amado y que estás a salvo.
please help! will mark brainlest
Answer:
19. Ella se cepilla
Ella se duerme
Ella se peina
20. Nosotros nos vestimos
Nosotros nos levantamos
Nosotros nos secamos
21. Tu te bañas
Tu te preparas
Tu te despiertas
22. Tu te sientas
23. Yo me cepillo
24. Ella no se maquilla
P-¿ Como Pasas a un sistema
economico en que los materials se
recirculen en vez de tirarse?
Answer:
Se realizan actividades económicas o de comercio para ir generando dinero y así mismo impuestos.
Un sistema de problemas económicos, tales como la escasez mediante la asignación de recursos y productos limitados
Necesito una novela inventada contar que tenga inicio desarrollo y obio un final plsss
Inició
En la antigüedad los animales vivían pacíficamente entre los humanos, convivían sanamente y el ciclo de la vida seguía un orden natural y sin rencor, no había problemas con la cadena alimenticia ya que todos entendían su papel.
Desarrollo
Un bien día un hombre cazador, encargado de proveer alimento necesario, descubrió que al matar a los animales sentía algo inexplicable que hacía hervir su sangre , así que después de reunir la pieza necesaria para la semana , espero a la noche para salir a escondidas y comenzó a matar a cuantos animales se encontró por el camino.
Al final su sangre hervida de satisfacción, pero la carne restante bastaba para al menos alimentar tres pueblos en un mes y era tiempo de calor , así que se acabaría desperdiciando la mayor parte.
Rodeado de sus presas y un río de sangre observo como un ciervo se acercaba y moría frente a el.
Final
Todos se enteraron de esta infracción , pero lo más inquietante es que desde ese momento los animales perdieron la confianza en el hombre por cazar sin necesidad y hasta ahora se mantienen alejados de la "civilización".
magine you are hosting a dinner party. Using a demonstrative adjective in each sentence, tell who five different items belong to.
Example: Esta bebida es de Mike.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your understanding of Spanish culture. This activity will not count towards your grade. Will mark brainliest for a correct answer and it has to be in spanish
Answer:
este pastel es de Sally
las fichas son de juan
las bebidas son de john
Los regalos son de Barbra y sam
el pollo es de jack
Explanation:
Answer:
give the guy above me the crown thing
Explanation:
Transforma las siguientes unidades.
5.2 litros a mililitros
Answer:
5200 mililitros
Explanation:
1 litro = 1000 mililitros
5.2 litros = 5.2 x 1000 = 5200 mililitros
Carmelita Govt School
Date 2/12/21
Spanish Package 2
Fruits and vegetables
Spanish Learning
Las Frutas y los Vegetales en español
Lea las claves en la parte inferior del crucigrama sobre frutas y vegetales en
y luego rellene con la palabra que corresponde en el espacio disponible.
z
español
IV
SCAN ME
R.
Noosoly-3
10
12
um
a
IS
Vertical
vegetal color naranja que los conejos
comen en dibujos
2
se usa para hacer vino
3. fruta pequeña color rojo y dulce
vegetal redondo grande útil en ensaladas
vegetal que se usa en combos de comida
Horizontal
fruta amarilla muy popular
6. fruta tropical grande y pesada
7.
vegetal blanco y pequeño muy común
11. vegetal grande que se come verde o maduro
12. roja por fuera y blanca por dentro
13. vegetal de capas redondo y pequeño usado
en ensaladas
5
Answer:
Fruits and Vegetables in Spanish
Read the clues at the bottom of the crossword on fruits and vegetables in
and then fill in the corresponding word in the space available.
z
Spanish
IV
SCAN ME
R.
Noosoly-3
10
12
um
to
IS
Vertical
orange vegetable than rabbits
they eat in pictures
two
used to make wine
3. small red and sweet fruit
large round vegetable useful in salads
vegetable used in meal combos
Horizontal
very popular yellow fruit
6. large and heavy tropical fruit
7.
very common small white vegetable
11. large vegetable eaten green or ripe
12. red on the outside and white on the inside
13. round and small layered vegetable used
in salads
Explanation:
The following words are all infinitives: cantar, leer, escuchar.
True
False
Answer:
True because they are neither present nor past nor future
2 Situaciones
Write where you and your friends go in these situations.
Answer: 1 Vamos de compras al centro comercial 2 Vamos por lo necesario 3 Vamos a la cocina 4 nos sentamos juntos en la mesa 5 le ayudamos a estudiar
Explanation: I hope it helps, i did my best with the little info you provided.
en tu comunidad se celebrará el día de la tierra todos los habitantes han sido convocados te pidieron escribir una noticia sobre este evento
para orita plisssss 20 puntos y Corona plisssss
Requesting help me with this Spanish work
Answer: 1. A big family. and 2 a small family
Explanation:
A story which ends'it pays to be nice to people.
¿cual es el oposito de alto ?
Answer:
Bajo.
Explanation:
¿Cuál es el opuesto de alto?
El opuesto ce alto es:
bajo.
Lee el poema “El niño y la mariposa” de Rafael Pombo y luego responde las preguntas que aparecen al final del poema
Poema “El niño y la mariposa”
Por: Rafael Pombo
Mariposa,
Vagarosa
Rica en tinte y en donaire
¿Qué haces tú de rosa en rosa?
¿De qué vives en el aire?
Yo, de flores
Y de olores,
Y de espumas de la fuente,
Y del sol resplandeciente
Que me viste de colores
¿Me regalas
tus dos alas?
¡Son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
Tú, niñito
tan bonito,
tú que tienes tanto traje,
¿Por qué quieres un ropaje
que me ha dado Dios bendito?
¿De qué alitas
necesitas
si no vuelas cual yo vuelo?
¿qué me resta bajo el cielo
si mi todo me lo quitas?
Días sin cuento
De contento
El Señor a ti me envía;
Mas mi vida es un solo día,
No me lo hagas de tormento
¿te divierte
dar la muerte
a una pobre mariposa?
¡ay¡ quizás sobre una rosa
Me hallarás muy pronto inerte.
Oyó el niño
Con cariño
Esta queja de amargura,
Y una gota de miel pura
Le ofreció con dulce guiño
Ella, ansiosa,
Vuela y posa
En su palma sonrosada,
Y allí mismo, ya saciada,
Y de gozo temblorosa,
Expiró la mariposa
Título del poema: “El niño y la mariposa
Autor: Rafael pombo
1. ¿De qué trata el poema?
2. ¿Qué crees que quiere expresar el autor?
3. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
4. ¿Cuántos versos tiene?
5. ¿Qué relación encuentras entre el poema y la realidad?
6. La figura literaria que sobresale en el poema es la Metáfora, escribe un ejemplo tomado del texto.
Answer:
1.El poema trata de las mariposa ,sus alas, los colores que tienen y de que son delicadas.
2. Creo que quiere expresar lo delicada y hermosa que es la.vida de una mariposa que aunque el niño es solo un pequeñuelo puede decidir si la mariposa vive o mo vive
3.tiene 9 estrofas.
4. tiene 29 versos
5. Que el autor describe a la mariposa como realmente es en la vida, y lo que hace la mariposa
6. Metáfora:
¿Me regalas
tus dos alas?
¡Son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
Choose the correct conjugation:
Yo
Fui
nosotros
Fuimos
Yo
Visité
nosotros
Visitamos
Tú
Fuiste
Vosotros
Fuisteis
Tú
Visitaste
Vosotros
Visitasteis
Él/ella/ Ud.
fue
Ellos/ellas/ Uds.
Fueron
Él/ella/ Ud.
Visitó
Ellos/ellas/ Uds.
Visitaron
Yo
Hice
nosotros
Hicimos
Yo
Gusté
nosotros
Gustamos
Tú
Hiciste
Vosotros
Hicisteis
Tú
Gustaste
Vosotros
Gustasteis
Él/ella/ Ud.
Hizo
Ellos/ellas/ Uds.
Hicieron
Él/ella/ Ud.
Gustó
Ellos/ellas/ Uds.
Gustaron
Question 1 of 1 | Page 1 of 1
Question 1 (1 point)
I. ACTIVITIES
Activity 1: Practice activity with the verbs “ir” “hacer” “visitar” “gustar”
Conjugate the verbs in parenthesis using the past tense
1. (Gustar) Me _________ ir ayer al cine.
2. (Ir) En la mañana _______ a desayunar a la cafetería.
3. (Hacer) Helena antes de entrar a la clase de español ______ su tarea.
4. (Visitar) El sábado pasado _________ a mi abuelita?
5. (Gustar) A mi hermana y a mí nos _________ el pastel que mama cocino ayer.
6. (Ir) Durante la hora de comida _______ a comprar una hamburguesa con queso.
7. (Hacer) Mis papás hoy ________ tortas para mi equipo de futbol.
8. (Visitar) Nosotros ________ el museo de arte durante el fin de semana pasado.
Explanation:
chsiauauauauauauauauauiaiaia
encuentra el número que falta ( )(-1)=-8.2
Answer:
El número que falta es:
+8.2 = 8.2
Explanation:
(a)(-1) = -8.2
-a = -8.2
a = 8.2
Comprobación:
8.2*-1 = -8.2
help please
how are population composition and distribution data important in effective future planning?
Answer:
This is what I got for my answer:
It helps to find out the structure of the population. It helps to study various demographic indicators. It helps for plans such as age composition, sex composition, and so on. It is the main pillar of population studies.
Not sure it's the answer your looking for here.
Explanation:
4 - es necesario write sentences using the cues and the present subjunctive of the verbs. january 30 11:59 pm unlimited attempts remaining grade settings 108-111 grammar presentation tutorial modelo malo / roberto / no poder / irse de vacaciones es malo que roberto no pueda irse de vacaciones. importante / nora / pensar / las cosas antes de tomar la decisión necesario / (tú) / entender / la situación de esas personas bueno / clara / sentirse / cómoda en el apartamento nuevo
Answer:
Es importante que Nora piense las cosas antes de tomar la decisión.
Es necesario que entiendas la situación de esas personas.
Es bueno que Clara se sienta cómoda en el apartamento nuevo.
Explanation:
We use the present subjunctive to express opinions, feelings, probabilities, desires, and uncertainties.
The verb in the first (piense) sentence is in the third person singular, and the conjugated verb is irregular.
In the second sentence(entiendas), the verb corresponds to the second person singular, and the verb is also irregular.
In the last sentence(sienta), the verb is conjugated in the third person singular, and the verb is also irregular.
la papalera está _____ de la Puerta
Answer:
Detrás.
Explanation:
La papelera está _____
detrás
de la Puerta.
Need help ASAP with 1-7
Answer:
2. jueja
Explanation:
El dinero es un buen regalo
Tus abuelos les regalaron (gave) a todos dinero y cada uno compró algo. Explica lo que compraron todos y cuándo compraron las cosas.
Modelo:
Au00a0watch
Mi hermano ______ hace una semana.
Mi hermano compró un reloj pulsera hace una semana.
Mi madre ______ayer.
Answer:
Mi hermano compro un reloj hace una semana.
Mi madre compro un reloj ayer.
Explanation:
I speak Spanish
Answer:
1. Mi madre compró unos aretes ayer
2. Mi papá compró una cartera el año pasado.
3. Tú compraste un collar hace tres días.
4. Mis tíos compraron una pulsera hace un mes.
Explanation:
Just did the assignment and got 100%
hey...I need some help with my Spanish...
Answer:
2. Caminan
3. Estudian
4. Compra
5. Desea
6. Termina
7. Toma
8. Dibujamos
9. Buscamos
10. Escuchas
11. Enseña
Answer:
Explanation:
What Spanish are you in? I just started my Highschool Spanish course, and i already have an A.
¿cómo crees que los seres humanas hemos transformado el mundo?
los seres humanos transformamos el mudo gracias a nuestra capacidad cerebral e inteligencia
Answer:
Olorun, el dios del cielo, pidió a sus hijos que crearan un nuevo reino en el que se extendieran sus descendientes, pero por su puesto él estaba completamente seguro de lo que hacía, entonces le otorgó el nombre de Ile-Ife. Siendo las primeras aguas su objetivo, por dicha cadena bajó Oduduwa, portando un puñado de tierra en sus bolsillos, una gallina de cinco dedos y una semilla.
Cuando estuvo preparado, Oduduwa arrojó el puñado de tierra sobre las aguas, formándose así su nuevo reino, Ife. Allí, la gallina rasgó el suelo y enterró la semilla, de la que creció un gran árbol de dieciséis ramas, que son los dieciséis hijos de Oduduwa, de los que descienden las dieciséis tribus yoruba.
Explanation:
3. Nosotros (oír) que el partido no (tener) lugar porque el huracán (destruir) el estadio.
Answer:
Explanation:
3. Nosotros oímos que el partido no tiene lugar porque el huracán destruyo el estadio.
...
Necesito una poesía social
El contratante social
-- de Miguel Unamuno --
Explanation:
Hombre sin patria es bípedo implume,
contratante social de Juan Jacobo,
zôom politicón , ó sea en globo
un mamífero vertical. Consume
por lo menos, y por lo más presume
de ser individuo. Es un estrobo
sin tolete; su vida en puro robo
á la hermandad humana se resume.
Espero esto te ayude
Complete each sentence with the correct form of the most logical item from the word bank
Only need last 4
Will mark brainlist!!
Ocupó número 4
I need number 4
Answer:
its mas but i dont know what else , but yeah its mas
Answer:
mas.
Explanation:
mas, adversativa.
que deportes extinguen a los animales
Answer:
las personas destruyen los hábitats de los animales y hacen que pierdan sus hogares
Explanation: